МЕТОД ФОРМУВАННЯ АВТОРСЬКИХ ПРЕДСТАВЛЕНЬ ТЕКСТІВ З ВИКОРИСТАННЯМ КОНТРАСТНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

У роботі представлено результати розробки методу формування авторських представлень текстів із використанням контрастного навчання (Contrastive Learning), спрямований на підвищення відокремлюваності класів авторів у просторі ознак. Метод базується на використанні трансформерних моделей для отримання семантичних векторних представлень та оптимізації їх розподілу за допомогою контрастної функції втрат. Запропонований підхід забезпечує зменшення внутрішньокласної дисперсії та збільшення міжкласної відстані між авторами, що сприяє підвищенню точності задач авторської атрибуції. Результати експериментальних досліджень підтверджують ефективність запропонованого методу порівняно з базовими нейронними моделями без контрастного навчання.