ВИКОРИСТАННЯ ОНТОЛОГІЇ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ СИСТЕМІ ДЛЯ ДОПОМОГИ У ФОРМУВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31891/2307-5732-2023-319-1-94-102

Ключові слова:

індивідуальна освітня траєкторія, інформаційна система, онтологія, відстань левенштейна

Анотація

У цій роботі розглядається проблема формування індивідуальної освітньої траєкторії в Україні. Досліджуються варіанти та засоби вирішення проблеми та розглядається власне рішення з використанням інформаційних технологій та онтології.

Завантаження

Опубліковано

27.04.2023

Номер

Том 319 № 2 (2023): Вісник Хмельницького національного університету. Серія: Технічні науки

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2023 ЮРІЙ ДУБАС, НАТАЛІЯ КУНАНЕЦЬ (Автор)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ДУБАС, Ю., & КУНАНЕЦЬ, Н. (2023). ВИКОРИСТАННЯ ОНТОЛОГІЇ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ СИСТЕМІ ДЛЯ ДОПОМОГИ У ФОРМУВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ СТУДЕНТІВ. Herald of Khmelnytskyi National University. Technical Sciences, 319(2), 94-102. https://doi.org/10.31891/2307-5732-2023-319-1-94-102