ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ БЕЗШОВНОГО ВИРОБНИЦТВА ОДЯГУ У ФОРМУВАННІ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
DOI:
https://doi.org/10.31891/2307-5732-2026-367-2Ключові слова:
безшовне виробництво одягу, технології безниткових з’єднань, педагогічна майстерність, професійна підготовка, Індустрія 4.0, інноваційні матеріали, цифрові технологіїАнотація
Сучасний етап розвитку українського та світового суспільства характеризується інтенсивним розвитком технологій та техніки, що зумовлює глибокі трансформації всіх сфер діяльності людини. Формування четвертої промислової революції сприяє появі інноваційних моделей промислового виробництва, які ґрунтуються на великих даних, високому рівні автоматизації, застосуванні технологій доповненої реальності та інтернету речей. Активний розвиток цифрових технологій у професійній освіті стимулює оновлення підходів до підготовки майбутніх фахівців, зокрема формування педагогічної майстерності викладачів професійного навчання швейної галузі.
У статті досліджено педагогічний потенціал технології безшовного виробництва одягу як засобу формування педагогічної майстерності майбутніх педагогів. Проведено аналіз сучасних тенденцій розвитку легкої промисловості, впровадження інноваційних матеріалів та безшовних технологій, а також їх застосування в освітньому процесі. Розглянуто переваги безшовного одягу, технологічні особливості матеріалів та методів безниткового з’єднання, включно з термоконтактним, високочастотним і ультразвуковим зварюванням.
Визначено, що застосування безшовних технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів сприяє розвитку технологічного мислення, методичної компетентності та здатності інтегрувати інновації у навчальний процес. Детально описано технологію побудови безшовних брюк, що включає етапи аналітико-проєктувальної підготовки, вибір матеріалів, формоутворення полотна, безниткове з’єднання деталей, термічну стабілізацію та контроль якості, з акцентом на їх педагогічне осмислення та використання у навчанні.
Отримані результати підкреслюють важливість інтеграції інноваційних виробничих технологій у зміст фахової підготовки та формування педагогічної майстерності, що забезпечує високий рівень професійної компетентності майбутніх викладачів швейної галузі та їхню готовність до діяльності в умовах Індустрії 4.0.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 ІННА МАРИНЧЕНКО (Автор)

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.